Es impresionante ver cómo se mantienen los recuerdos musicales, así como recuerdos de cosas que han llevado a cabo toda la vida, a través de la memoria procedimental: coser, bailar, cocinar, conducir, cuidar un bebé, cuidar animales, tocar el piano… muy conectado con la Validación, y con la historia de vida de las personas.
Pudimos probar con ella pianos reales y observamos que solemos encontrar que, personas con un deterioro cognitivo avanzado, a nivel real normalmente no pueden llevar estas acciones a la realidad como hicieron siempre. Así que es importante entender la importancia de que esto ocurra también a nivel cerebral, ya que si para la persona es real, y ella realmente está visualizando el piano, sus teclas, u otras posibilidades, el poder de la visualización activará las mismas áreas cerebrales que se activarán de forma real.
El cerebro no distingue entre lo que ve y toca de verdad, o lo que ve y toca en visualización imaginativa, a través del recuerdo, la ciencia nos demuestra que se activan las mismas áreas cerebrales. Efectivamente, perderemos lo que la realidad aporta a nuestros músculos, movimientos, cuerpo en general… debemos ponernos en la situación y realidad de cada persona, para llegar a puntos adecuados en la relación.
Formación Online «Música para convivir con el Alzheimer y otras demencias».
Siendo de ayuda en la gestión de comportamientos complicados como la agitación o el aislamiento, así como mejorando la cooperación de la persona en momentos importantes como la higiene, los traslados… todos esto, desde la aportación de una gran Estimulación Cognitiva, hacia un enlentecimiento en la progresión de la demencia.
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